Кировское областное государственное унитарное предприятие
ЗАБОТА О КАЖДОМ КЛИЕНТЕ
Мы очень любим наших клиентов, а они нас
СКОРОСТЬ
Скорость и четкость выполнения работ
УНИКАЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ГАРАНТИЯ НА ВСЕ РАБОТЫ

КИРОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УНИТАРНОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ «АГЕНТСТВО ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ»

Кировское областное государственное унитарное предприятие (КОГУП) «Агентство энергосбережения» создано на основании Распоряжения Правительства Кировской области № 161 от 06.05.2002 г. В целях координации деятельности в сфере энергосбережения региона.

Предприятие находится в ведомственном подчинении органа исполнительной власти субъекта федерации — Министерства энергетики и жилищно-коммунального хозяйства Кировской области.

Компетентность:

Мы занимаемся любимым делом и стремимся выполнить любую поставленную перед нами задачу максимально хорошо, для этого у нас есть все необходимое:

  • уникальное оборудование и современные технологии;
  • знания, солидный опыт и различные методики проведения работ;
  • неукоснительное соблюдение требований безопасности и охраны труда;
  • внимательное отношение к нашим клиентам, индивидуальный подход к каждому проекту;
  • допуски СРО.

Подробнее

Новости

Все новости
Беспроцентный займ 1
15.11.2021

Беспроцентный займ 1

А сыр может быть бесплатным…

Одно из важнейших направлений деятельности «Агентство энергосбережения» - это предоставление на срок до 2-х лет целевых беспроцентных займов, в рамках исполнения Государственной программы Кировской области «Энергоэффекивность и развитие энергетики на 2013-2021 годы», организациям всех форм собственности, реализующим мероприятия по энергосбережению на территории Кировской области.
10 ноября 2021 года в КОГУП «Агентство энергосбережения» состоялось очередное заседание комиссии по проведению отбора проектов по энергосбережению.
В ходе работы комиссии был рассмотрен проект «Комплекс мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности электро- и теплоэнергетической деятельности ОАО «Коммунэнерго» по снижению потребления и оплаты электроэнергии и теплоснабжения за счет замены осветительного оборудования и насосов».
Целью проекта является снижение затрат на электроэнергию и теплоснабжение, что достигается путем замены старого оборудования на современное технологичное. Мероприятиями проекта предполагается выполнить следующее:
- заменить осветительные приборы старого образца на энергосберегающие, а также заменить существующие сетевые насосы на новые энергоэффективные.
Установка нового оборудования позволит сократить потребление электрической и тепловой энергии, но приведет к доведению фактических характеристик оборудования до нормативного уровня, установленного тарифами, а также сдерживанию роста тарифов.
Выполнение энергосберегающих мероприятий способствует сокращению потребления энергоресурсов за год: электроэнергии – 931,9 тыс. кВт, что приведет к доведению фактических характеристик оборудования до нормативного уровня, установленного тарифами, а также сдерживанию роста тарифов.
На реализацию мероприятий проекта ОАО «Коммунэнерго» потребуется 7, 92 млн. рублей. Годовая экономия составит 8,98 млн.руб. Срок окупаемости – 0,88 года.
Комиссия по проведению отбора проектов по энергосбережению оценили достаточный уровень мероприятий по энергосбережению, планируемый уровень окупаемости проекта, достаточный процент софинансирования проекта за счет средств заявителя и приняла решение выделить ОАО «Коммунэнерго» целевой беспроцентный займ на сумму 7,0 млн. рублей.
КОНКУРС "ЭКОНОМЬ ТЕПЛО И СВЕТ"
10.11.2021

КОНКУРС "ЭКОНОМЬ ТЕПЛО И СВЕТ"

Для приобщения жителей Кировской области к пониманию проблем энерго-, ресурсосбережения и участию в их решении на местном и региональном уровнях, повышения исследовательского и познавательного интереса населения к теме ресурсосбережения, развитие культуры сбережения энергии и бережного отношения к окружающей среде, КОГУП «Агентство энергосбережения» в 21 раз проводит областной конкурс творческих, проектных и исследовательских работ «Экономь тепло и свет – это главный всем совет». ЖДЕМ ВАШИ РАБОТЫ!


Положение
о проведении областного конкурса творческих, проектных и исследовательских работ «Экономь тепло и свет – это главный всем совет» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения и экологии  #ВместеЯрче


1.    Цели конкурса
1.1.    Приобщение жителей Кировской области к пониманию проблем энерго-, ресурсосбережения и участию в их решении на местном и региональном уровнях.
1.2.    Расширение и закрепление ключевых знаний о новых перспективных технологиях в области энергосбережения.
1.3.    Раскрытие для населения ценностного содержания окружающего мира, формирование  активной жизненной позиции.
1.4.    Повышение исследовательского и познавательного интереса населения к теме ресурсосбережения, развитие культуры сбережения энергии и бережного отношения к окружающей среде
2.     Сроки и организация проведения конкурса
2.1. Работы принимаются с 01 августа 2021 г. по 01 декабря 2021 г.
2.2.     Итоги конкурса подводятся до 18 декабря 2021 г.
2.3.     Награждение победителей будет проведено в декабре 2021 года.
2.4.    В конкурсе могут принять участие все желающие как индивидуально, так и коллективно при участии педагогов, научных руководителей.
3.    Конкурс проводится по трем возрастным категориям:
I категория       до 9 лет
от 9 до 15 лет
от 15 лет и старше
II категория
III категория    
4. Конкурс проводится в каждой возрастной категории по следующим номинациям:
4.1.     Рисунки и плакаты
Плакат – броское изображение на крупном листе с кратким пояснительным текстом, выполняемое в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях. Рисунок – какое-либо изображение, выполняемое от руки с помощью графических средств - контурной линии, штриха, пятна. Различными сочетаниями этих средств (комбинации штрихов, сочетание пятна и линии и т. д... на тему «Экономь тепло и свет – это главный всем совет»,  «Что такое газ для нас?»  (газомоторное топливо), и др.
4.2. Поделки «Вторая жизнь вещей»(из бросового материала). Поделка – мелкое изделие, изготовленное обычно ручным способом на тему ресурсосбережения.
4.3. Литературная номинация. На конкурс принимаются материалы в виде рассказов, стихов, сказок, репортажей, сочинений, сценариев фильмов и мультфильмов на тему «Экология стала самым громким словом на земле» В. Распутин; «Мы научились плавать в воде, как рыбы, летать в небе, как птицы, осталось только научиться жить на Земле, как люди» Бернарда Шоу; «Будущее в энергосбережении»; «Помни, береги и уважай».
5. Требования к работам
5.1. Рисунки и плакаты выполняются на листе формата А3 (297×420 мм) гуашью, тушью, фломастерами, либо на компьютере. Рассматриваются только творческие авторские работы.
5.2. Объем для работ в номинации «Литературная» не должен превышать пяти машинописных страниц. Работы должны быть выполнены на белых стандартных листах бумаги формата А4, расположенных вертикально. Текст может быть напечатан на компьютере с межстрочным интервалом 1,5 знака, размер шрифта 14 или написан от руки разборчивым почерком черной или синей пастой (текст на каждом листе пишется только с одной стороны).
5.3. Работы прикладного характера (поделки)  больших размеров (более 1 метра в диаметре) представляются фотографиями форматом не менее 15×20 см не более 10 штук, а также на видео и цифровых носителях с описанием, указанием размера, материала и т.п.
5.4. Работы (проекты), поступившие на конкурс, не рецензируются и не возвращаются. Они переходят в собственность устроителей конкурса. Из работ комплектуются выставки работ (авторство сохраняется).
5.5. Желающие принять участие в конкурсе представляют свои работы конкурсной комиссии с указанием сведений в регистрационном листе участника (прилагается). На оборотной стороне работы указывается ее название, номинация конкурса, фамилия, имя, отчество автора и педагога, возраст участника конкурса, подробный домашний адрес, телефон (для связи).
6. Критерии оценки работ
Работы оцениваются по 100-балльной шкале:
новизна и актуальность работы, побуждающее воздействие к экономии ресурсов;     0-15  баллов
творческий подход к разработке, яркость образов;    0-5 баллов
оригинальность идеи и исполнения;    0-15 баллов
глубина проработки проблемы;    0-15 баллов
уровень техники исполнения;     0-10 баллов
лаконичность и емкость текстовой части плаката;    0-10 баллов
научно-техническая обоснованность (для номинации «Поделки»);     0-10 баллов
степень участия учащихся в выполненной работе;     0-5 баллов
аккуратность;    0-10 баллов
качество оформления работы и дизайн.    0-5 баллов
7. Конкурсная комиссия:
7.1.Конкурсная комиссия осуществляет оценку работ по 100-бальной шкале методом подсчёта среднего арифметического оценок всех членов комиссии.
7.2. Победителями признаются работы, набравшие наибольшее количество баллов.
7.3. По итогам конкурса победителям в каждой номинации по каждой возрастной категории  вручаются дипломы 1, 2, 3 степени, ценные подарки. Педагогам - благодарственные письма.
7.4. Состав конкурсной комиссии формируется Организаторами  конкурса. В состав конкурсной комиссии  входят представители Министерства строительства, энергетики и  жилищно-коммунального хозяйства Кировской области, КОГУП «Агентство энергосбережения», художники, писатели.




Работы направляются в КОГУП «Агентство энергосбережения» (610047, г. Киров, ул. Уральская, 7) справки по тел. 8919-508-26-12 Гудей Татьяна Леонидовна, gydey@bk.ru









Международный день   энергосбережения
03.11.2021

Международный день энергосбережения



  11 ноября - Международный День Энергосбережения

КОГУП "Агентство энергосбережения" г. Киров приглашает вас и вашу школу участвовать в Международном Дне Энергосбережения .
Решение о проведении этого Дня было принято в 2008 году
Во многих странах День Энергосбережения отмечают своими действиями не только школы и неправительственные организации, но даже заводы или муниципалитеты, не зная о его «общественном» происхождении.
Энергосбережение очень важно для улучшения окружающей среды и сохранения климата - и в том месте, где мы живем, и на всей планете. В этом году международный день энергосбережения продолжает тему прошлого года и проходит под девизом «Сохраним климат, сберегая энергию и ресурсы».
Обычно мы даже не задумываемся, что на производство, транспортировку, использование и утилизацию разного рода продуктов и товаров тратится огромное количество энергии. Энергию, чаще всего, получают за счет сжигания ископаемого топлива (угля, нефтепродуктов, газа, торфа). При этом наносится ущерб окружающей среде: исчерпываются невозобновляемые природные ресурсы, при сгорании в воздух попадают загрязняющие вещества и парниковые газы. Поэтому очень важно использовать энергию эффективно и стремиться к ее экономии. И меры ресурсосбережения - отказ от излишних покупок, повторное использование вещей, раздельный сбор и переработка отходов, компостирование и другие – могут в этом помочь.

Что можно сделать в дни действий, приуроченные к 11 ноября?

Проведите урок по сбережению ресурсов и сокращению отходов: почему это важно, и какими способами можно сберечь ресурсы.
Посчитайте сколько ресурсов становится отходами в школе в день/неделю/месяц. Проанализируйте, что это за ресурсы и как можно сократить их использование или образование отходов. Проведите такой же эксперимент дома.
Расскажите о своем опыте сокращения образования отходов в социальных сетях в рамках всероссийской информационной кампании по отходам.
Проведите в школе экоаудит с фокусом на использование ресурсов – использование бумаги, одноразовых предметов, сортировка и переработка отходов. В этом может помочь пособие «Экосоветники в школе».
Сделайте информационный материал на тему сокращения используемых ресурсов и отходов - плакаты, листовки, открытки, видео ролик, статья в местную газету.
Напишите письмо о необходимости поддержки мер сокращения количества отходов и переработки и направьте его властям ― местным, региональным, или даже Президенту.
Проанализируйте жизненный цикл каких-нибудь предметов, которыми мы пользуемся в обыденной жизни, например, ручки или блокнота. Откуда эти предметы привезены? Из чего сделаны и сколько энергии затрачено на добычу ресурсов и производство предмета?
Составьте список энергоэффективных привычек, расскажите о нем и следуйте ему.
Посчитайте транспортный след, свой или всей школы, расскажите всем как можно его сократить.
Исследуйте возможности экономии электричества дома или в школе и начните экономить.
Напишите статью об энергосбережении в местную газету.❗❗